如何制作语文答题卡？

制作语文考试的答题卡，可以在网上寻找一个答题卡模板，下载修改使用；也可以自己制作，如果需要自己制作，可以分这几步走：

1.新建一个空白文档，设置页面：纸张大小B4，横向，分两栏，页边距根据需要设置。

2.做好答题卡的卷头：哪一年哪所学校考试名称、科目，设置好字号字体和行距；再在大标题下方插入文本框，设计密封线、填涂信息区域、注意事项等等；如果是大型考试需要粘贴考生条形码的，还要设计贴条形码的区域，如下图所示。

2.按不同大题设置答题区域。同样是先插入文本框，把你所命制的每道大题的题目复制到文本框中，再删除掉题目的文字部分，只保留题号、分数和答题区域。

如果有选择题的，还需要设置填涂框，中括号内加上ABCD等对应的选项即可。

3.语文作文题，要设置作文纸。

可以下载好用的模板使用，也可以自己用“插入表格”功能来设计。

初中作文一般要求600字，高中800字，要在相应的空格处插入数字或标记，用以提醒考生。

4.根据页面情况设置调整整个答题卡的行间距。一般作文单独占据第二面。

5.最后，在页面底部正中插入页码。保存，即可。

制作答题卡，考查的是教师在电脑上进行文档操作的基本功，多问问，多动手摸索，就会越来越熟练。

如何备考教师资格证的考试？

很开心，我是教师资格证一次性通过了。笔试前，看不进去书，新买的书就一直放着，直到临近考试，突然记得自己报名了，赶紧打印准考证，身边朋友都说：“你都没看书，还是别去考试了”。可是想想，报名也花钱了，还是临时抱佛脚吧。结果考试前两天，花了一天半时间做真题，改真题，反复看真题答案，尤其是教学设计这块，本人非师范专业，表示很难，所以那块，我就背了一篇，我这属于取巧了，但是做真题，真的很有用，首先你要多归纳题型，从历年真题里，你能大概归纳出哪些是重点考试内容，然后你着重去看，去背，比如后面大题，教师观，学生观教师职业道德等问题，这些都是必考的题目，这些你得罗列出一个答题模板，反正遇到这种类似的题，马上就能写出来，这很重要，其次就是确保选择题少扣分，后面大题做一做，基本都能及格，总分120分，70分及格呢。最后一定要主次分明，像一些名词解释题目，历年考试内容都不一样，随机出题，不建议在上面花功夫去背，平常看看就可以。最最重要的一点，就是把历年真题题目的知识点回归到课本，对应书上的内容，多看几遍，印象就很深刻了。

我记得我考试那天，考综合素质那一门，难度不是很大，蛮多的基础常识，你如果接触过一些事业单位的试卷，或者文科知识比较扎实，就选择题很容易啊，对了里面会考到一些关于未成年人保护法啊的内容，那些题目按照你平时的生活逻辑思维去思考一定没错，一定想着，要为孩子着想，对了，名词解释考到采访的步骤，哈哈哈，我是新闻学专业的，这个，就算不看书，自己也知道，总之难度不是很大，这门课我考了85，原因是29道选择题，58分，我得了50分，所以后面62分的题，我得了35分，已经很幸运了，所以，要想考过，选择题的正确率是关键。

下午考教育教学知识与能力，这门的话，有点难，因为会比较偏学科性知识，当时，我准备的时候，看这门比较多点，都是尽量去背一点东西，尤其是教学设计，做题的时候，虽然感觉有些知识点比较模糊，但还是勉强能写出一些东西，我后来对了一下答案，还是选择题做得不错，这门课也勉强及格了，75分，低分飘过。

考试结束后，没想太多，日子该是怎么样就是怎么样，直到笔试成绩出来，我没查到分，因为那个时候，查分人数特别多，网都奔溃了，我直接报了面试，结果通过了，我就知道肯定过了，后来，我又查到了笔试分数，幸运幸福。

笔试成绩出来，该准备面试了，抱着侥幸心理的我，一直在纠结要不要报面试班，400元，当时我想拉着周围朋友和我一起报班，但是他们都没有报班，我一咬牙：“我也不报了，不就是面试嘛，自己来”。可是，我心里还是没底，就是考试前一天，和朋友去学校模拟了一次，感觉也不是特别好，当时想：“反正明天就要面试了，不管怎么样都要面对了”。

我记得面试那天是1月4号，那天特别冷，真的特别冷，本来想穿正装面试的，可是太冷了，我就换回了棉衣，考试那天，从十点钟等到差不多十二点，才轮到我，然后依次抽题，备课，我抽到的题是课文《索溪峪的“野”》，要有感情朗读课文，还要解释几个词语，备课，我真的有点糟糕，但是没办法，还是要硬着头皮上，于是就按照教学设计给定的几项写了出来，当时，我还延时了，老师人特别好，让我多写了五分钟，没办法，我还是忐忑去试讲了，开始在门口等了几分钟，那时候，真的特别冷，写字，手都冷得不行，感觉像冻僵了，脚也很冷，一会儿，教室出来一位女生，她告诉我，我可以进去了，我便敲开教室的门，里面坐了三位和蔼可亲的女老师，她们让我拿身份证核对，我当时不知道还要拿身份证，赶紧和老师说清楚，去拿回了身份证。接着，三道结构化面试题目，就是一些老师会遇到的情况，有一道是：上课你让班干部去缴一位学生的手机，学生不配合，你怎么办？题目不是很难，考前稍微看一些结构化面试题目就行，现在很多公众号都会推送，最终主旨就是“以人为本”，这样答，不会差到哪去。接下来就是试讲了，我其实就是感觉把老师当做不存在，我就在“表演”，给学生上课，也没有表现出紧张的样子，导入课文，板书，有感情朗读课文，我自我感觉，我朗读得还蛮好的，然后写四字词语，解释意思，这些都要结束了，可是老师一直没有让我停下的意思，我有点犯愁了，该怎么办？我赶紧说：“今天的课就上到这里，课后，你们把新学习的抄写一遍，告诉父母你今天学习的新词语，下课”。话刚说完，中间那位女老师说：“同学，你知道，你写错别字了吗？你一个四字词语里，你写错了两个，你发现了吗？”我当时好尴尬，然后去把写错的字改过来了，还说了一句：“对不起，老师，我太紧张了”。其实，我前部分一点也没紧张，就是老师一直没喊停，我紧张了。接着，面试结束，退出考场。和朋友聊天中，她是面试才两分钟，老师就让她出来了。当时，我猜想她一定过了，我向她抱怨：“我写错别字了，我考的还是语文”。后来，我在网上查了一些面试的禁忌，其中一项就是写错别字，我想：“完了，我肯定过不了，准备下一次面试吧”。

面试结束后，本来都没有报太大希望能过，随缘吧，直到前两天，可以查面试成绩了，我有点小忐忑了，因为未知的事物，令人又害怕又期望。还是和前一次一样，人太多，网奔溃了，于是我又另辟蹊径，直接查了证书，意外的是，证书立马显示我的合格证明，当时，我觉得特别不真实，特别不敢相信，跑到好友群里，截图发了那张合格证明说：“所以，这是过了？”朋友特别开心说：“可以的呀，不错”。我的心里，那么久以来，第一次那么开心。

开心是因为，这次能过，真的是花费时间最少，成效却是最好的。我真的很开心。以后，多多考证，相信自己，但是真的要脚踏实地，全心全力去做好一件事情，让自己更好，让自己成为自己想要成为的人。

虽然之前在网上看到，也有人看书一两天就通过，当时还不敢相信，可是真正有一天，这样的事情发生在自己身上的时候，就要想到：自己也可以成为一个很优秀的人。

你，本来就很好。

越努力越幸运。

加油，你也可以的，祝好运。

高中语文有答题模板吗？

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高中语文到底有没有答题模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板。我说有吧，这些模板如果真的有用，那么语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教学经验告诉我，语文得高分并非易事。

我的观点：语文与其说有答题模板，不如说有规范的答题思路。

举例说明。

试题

问题： 这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？ （6分）

送别杜审言

［唐］宋之问

卧病人事绝，嗟君万里行。

河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流落在丰城。

模板：用……之典，表达……之情。

3分答案

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物喻已，有才的人需有志之士挖掘，表现了作者一展宏图的信心，体现了诗人乐观心境。

这是考90多分的学生的答案，判3分。

分析：虽然用到了模板，但是情感分析有误。所以，典故给3分，情感0分。

6分答案

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友人不幸遭遇的同情。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华被埋没的惋惜和能被后人赏识的期盼。

3分答案和6分答案区别在于情感分析的精准！

小结

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如果答非所问，仅有答题模板是没有用的。只有形式上的规范和内容上的准确合二为一，才是语文答题的真正秘诀。

教师资格证要考哪些？

教师资格证要考哪些？

在过去，凡是师范院校毕业的学生，都会分配工作，直接上岗，教师资格证也不用你考，直接发给你一个。

现在不同了，要成为一名教师，首先必须考取教师资格证。

报考教师资格证首先就是学历要求，应具备大专及以上学历，这对现在的毕业生来说根本不成为问题的。

至于考什么？就要看你报考什么教师资格证了。

幼儿园教师主要考综合素质、保教知识与能力；小学教师主要考综合素质和教育知识与能力；初高中教师主要考综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。报考音体美等专业的，综合素质和教育知识与能力实行单独编码。

另外，有的地区新增了“心理健康教育”等科目。

还有，考试分为笔试和面试两个部分。面试的主要流程是试讲和答辩。

对现在学识功底扎实的大学毕业生而言，只要愿意做一名教师，认真准备，考取教师资格证并非多大的难事。

一家之言，不喜勿喷，欢迎评论，欢迎关注。

（图片来源于网络，侵权删除）

怎样复习托福可以考到 100？

先说托福阅读。材料：TPO阅读如果觉得一次做完一套阅读题目时间太长，可以以一篇文章为单位来进行以下步骤。备考步骤：1. 做题。把该篇文章下的题目从头做到尾。2. 对答案，分析题目错在哪里。一定要分析题目错在哪里哦。是因为单词不认识？还是长难句的理解有问题？如果光埋头做题而不管自己的错误，那很有可能就是在做无用功，因为你会一遍又一遍地重复自己的错误。3. 积累生词。把原文中所有不认识的单词全部查出来，记在文档或者笔记本里。一定要积累生词。如果不认识的单词太多，会严重影响对文章的理解能力。文章都理解不了，阅读技巧都是空话。咱们以画的清晰度来类比一个人阅读文章时候的感受。如果你的词汇量大，那么你在阅读文章的时候感受就是这样的：如果你的词汇量太小，那么你在阅读文章的时候感受就是这样的：如果文章原貌在脑海里都模糊不清，那做题对与否就全靠老天爷赏饭吃了……所以，一定要好好背单词。不用专门背字典，太枯燥。稍微花点心思，把TPO阅读里的生词挑出来，放到生词本里（电子版或者纸质版都行），背下来就好。这样做一来有针对性；二来更容易记住，因为有上下文的帮忙。4. 精读原文。把握原文结构和每一段的细节。这一步做好了，能够从根本上提升阅读能力。刚开始做的时候，可能会比较痛苦，精读文章的速度会很慢，花的时间会巨长。但如果坚持下来了，看文章速度会飞快，对文章的结构把握得也会特别好。至于托福阅读的题目，全部做对根本不在话下。精读TPO阅读文章的时候，方法和读托福综合作文的原文一样，自己总结：1）全文主旨2）每段段意3）每段细节能够严格做好这以上四步的话，托福阅读高分就没有问题了。托福听力材料：TPO听力如果觉得一次做完一套听力题目时间太长，可以以一篇Conversation/Lecture为单位来进行以下步骤。备考步骤：1. 做题。把该篇Conversation/ Lecture下的题目从头做到尾。2. 对答案，分析题目错在哪里。和阅读一样，一定要分析题目错在哪里哦。是因为单词不认识？还是单词认识，但是因为对单词发音不熟，所以没听出来？3. 积累生词。阅读原文，把原文中所有不认识的单词全部查出来，记在文档或者笔记本里。确保自己逐词逐句读懂了整篇原文的意思。4. 精听原文。精听原文是非常重要的步骤，练好了可以从根本上提高听力能力。听力能力上去了，要在托福考试中取得好的成绩，这是非常简单的。可以换位思考一下，如果要你去做一套中文听力的题目，你是不是毫不费力就能做对？为什么？因为你会答题技巧？不是，因为你的中文听力非常好。所以一定要从根本上提高自己的听力能力。精听原文的步骤：听原文，给原文划分结构。在“积累生词”的步骤里，我们已经读懂原文全文了。在这个基础上，要开始听原文的结构。听原文结构就是要弄清楚原文先讲了什么，后讲了什么，再讲了什么。比如TPO5的Lecture 3是讲Spectroscopy（光谱学）的。教授先讲了光谱学的定义。（在原文第2段）。然后讲了光谱学的用途（原文第3段）。接下来讲Laser Spectroscopy，即同学们的作业内容（原文第4段）。……就这样一个部分一个部分地听下去。听的时候不要看原文，不要对原文有依赖感，要完全依靠自己的听力，去最大限度地锻炼自己的听力。一遍听不出来，就多听几遍。每一次听，都会有新的发现，会多听出那么一两个单词，这很好，因为每次都会有进步。如果一个句子听了很多次都没法听懂，就去看看原文写的什么。看的时候这样做：① 阅读原文② 听录音，看着原文跟读原文③ 听录音，不看原文跟读原文经过上述步骤后，这样的句子在此遇到就能听懂了。很多时候，你会发现自己听不懂，不是因为单词不懂或者句子不懂，而是对相应单词和句子的发音（比如语音语调、比如连读、不如爆破）不熟悉，这就是听力练习做得太少了。这样一篇Conversation/ Lecture听下来，你会对文章的整体结构把握得很好。还有每一个结构下由那些句子构成，你也能听得很明白了。这样，一篇Conversation/ Lecture的精听就算过关了。多听几套TPO的听力，你会发现自己的听力在不断提高，做题的正确率也会有很大的提升。5. 关于笔记：1）笔记内容记文章的结构：Conversation/ Lecture先说了什么，后说了什么。不要把所有的话都写下来，一则有些是无用的信息，二则没有时间2）笔记的形式：①用英文单词缩写②用简单的中文字③用符号（→↑↓←＆＃＜＞）这样可以保证自己用最快的速度记下关键内容，同时，回顾笔记的时候也能看得懂。6. 泛听建议备考的小伙伴有时间就多做泛听。泛听就是在你做别的不需要用脑子的事情的时候听英语。你可以在吃饭的时候或者锻炼的时候一边听。走路和开车的时候别听哟，还是得注意安全。听力材料可以是TPO，可以是英文广播，也可以是你喜欢的英文影视剧。泛听对于提高听力水平也是至关重要的。因为泛听给你创造了一个很好的语言环境，强化你对英文发音和语调的敏感度。托福口语材料：TPO+机经1. 关于机经把机经当成题库去准备。不少机构每次考试后都会有考场题目回忆，把每次独立题目都记下来，分类，准备相应的答题素材。把口语机经题目这样过一遍之后，你会发现有太多的答案可以重复使用。好好准备这些题目的答案，可以让托福口语分数有很大提高。将来去美国留学的时候，这些口语答案对你的日常生活、学习和工作都会有很大帮助。不要自己写答案哈。否则你的分数总会在原地踏步。假如你原文的口语水平是20分，你自己写出来的答案就永远只有20分，你背下来，背得再滚瓜烂熟，都只有20分的水平。如何提高分数呢？用Google，去英文世界里找答案。找出来的英文杂志、英文博客，这些语言素材，都是优秀的托福口语答案。如果用不了Google，就去用Bing搜索，以保障搜索质量。2. 关于综合题目准备综合题目，好好利用TPO。可以按照下列要点去做：1）准备综合题目之前，阅读和听力一定要过关，得让自己能读懂听懂材料，否则口语题没法做哟。2）限时练习。一定要掐紧时间。3）录音。

• 录下自己的答案。
• 然后听录音回放。
• 回顾原文材料的逻辑和语言。
• 用原文和自己的逻辑、语言进行对比，看看自己哪里需要修正。
• 以上过程反复进行，直到回答过关为止。

托福写作材料：TPO+机经1. 关于机经1）把机经当成独立作文备考题库。2）用机经来练独立作文的思路。拿到题目就好好想，这个题目如果我写，总论点是什么，分论点是什么，我用什么论据来支持分论点。3）用机经来做独立作文限时练习。一定要做好限时练习，否则在考场有写不完的危险。2. 关于作文语言1）不要犯语法错误。2）让自己的表达更地道，更高级。平时多看欧美主流报刊杂志，积累语言素材，遇到好词好句要在专门的Word文档或者笔记本上，多做造句练习，多用。否则思路再好，如果语言不好，也难拿高分。3. 关于TPOTPO用来准备托福综合作文1）阅读和听力一定要过关，否则综合作文没法写哟。2）听力不能遗漏细节，否则木有满分咯。4. 关于模板模板如果准备得好，其实对提高分数很有帮助的。模板得是属于自己的独家，不能完全照搬别人的，否则容易被托福写作的机器人阅卷考官抓出来，分数会很低。准备一个好的模板，默写得滚瓜烂熟，可以给你在考场上节约大量时间。因为模板占字数的，而这些字你事先就准备好了，而且能够在考场上以最快的速度写下来，余下的时间你可以用来思考真正需要你在考场发挥的内容。同时，一个好的模板可以让你的文章非常有条理，让考官一目了然。总结。准备托福考试是一个循序渐进的过程，一分耕耘一分收获。只要方法得当，又坚持下来，总会取得理想的成绩的。

雅思到底考些什么？

听力考试：30分钟听录音，10分钟誊写答案。考生会听到四段不同的录音，每段录音只放一遍，内容既有独白也有两个人或多个人的对话，考试中还会听到不同的英语口音和方言。每段录音有10道题目，一共40道题目，录音的难度也会慢慢增加。

口语考试：11到14分钟。采用一对一面试形式，考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。共分三个模块，一般性问题，卡片题，以及最后考官和考生的互动问答。

阅读考试：共60分钟，包括3篇文章和40道问题。1篇文章约1400单词，对应13-14题目，平均18分钟完成，意味着每分钟阅读76单词。1道问题需要在