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贵州省八大员岗位证书有效期_岗位八大员及其主要内容

建筑“八大员”哪个岗位最吃香?

首先,建筑八大员包括:施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。

其次,建筑八大员都是工程建设过程中不可或缺的岗位,一个工程项目的开展,需要各个岗位的协作和配合,没有孰优孰劣之分。

然而,不同岗位确实在工作要求、工资待遇、发展方向上有些区别。综合来看,以下几个岗位比较吃香。

1.施工员

施工员刚入行工资不高、劳动强度大,但发展前景可观。

通过考建造师等执业资格证,后期有望出任项目经理,拿到一万起步的月薪。

想要晋升项目经理、包工头等,对于社交能力和个人吃苦能力要求比较高,比较适合男孩子。

2.标准员

主要承担工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作

整体工作较轻松,有时间来发展个人副业或考证。

基本工资工资5000到8000左右,偶有额外收入。

3.材料员

材料员负责对项目的材料进场数量的验收,出场的数量、品种记录。日常和甲方打交道的机会多,因为涉及很多基础物质的选择和把控,整体油水较大。正常工资在5000~10000之间。

4.造价员

造价员的工作环境多在室内,没有风吹日晒之苦,比较适合女孩子,就是各项计算工作需要细致操作,有点费脑力。不过造价工作的薪资待遇还是比较好的。正常工资也在5000~10000之间。

最后,建筑八大员考试难度不大,证书含金量一般。想要在行业内长久或向上发展的工程人,要尽快规划考取二级建造师、一级建造师、监理工程师、造价工程师等高含金量的执业资格证。

你见过最难考的职业证书是什么?

说说我考注册给排水工程师的那四年。本人985、211本科毕业,自上学以来,一直都是年级里的尖子生,座位都是前排C位,前后都是各科老师口中的重点,上学自己也用功,大学后基本都自学,专业排名前5,一直以来从没觉得学习考试是负担,先天优越感较强,直到自己考了注册给排水工程师。。。



注册给排水考试分为基础和专业两部分,基础过了才能考专业,基础考试为闭卷,基础考试内容涵盖了80%大学主流课程,考试共1天,上午为公共基础,共11个科目,120个题,每题一分,包括大学高等数学(解析几何、概率论、线性代数、微积分、无穷级数、向量)、普通物理(热学、波动学、光学)、普通化学(物质结构与形态、溶液、周期表、化学反应平衡及方程、氧化还原电化学、有机化学)、理论力学(静力学、运动学、动力学)、材料力学、流体力学、电工电子技术、计算机应用基础、工程经济;下午为专业基础,共7个科目,60道题,包括水处理微生物学、水力学、水泵与泵站、水分析化学、水文学和水文地质、工程测量、职业法规;上下午一共240分,考试时间为8小时,及格分数为132分,涵盖内容广泛,本人是2016年参加的基础考试,对于已经毕业7年的我来说,上学时学的东西都已经忘差不多了,考前自己翻了以前的大学教材,针对自己擅长的科目做了些练习题,比如高等数学、物理、化学、水力学、水泵站等,凭借自己扎实的基础,那一年还是很轻松就通过了基础考试,总分148分,意料之中。

接下来2017年初,自己就开始准备专业考试。专业考试分为2天,第一天为知识题,都是客观题,有单选,有多选,上下午各100分,第二天为案例题,都是主观题,上下午一共50个题,每题2分,共100分,通过线是知识120分且案例分60分,只要不同时过就全部重考。专业考试内容只有3门,给水工程、排水工程、建筑给排水工程,对于专业对口的科班出生的我来说,自认为没什么难度。了解这个考试的人都知道,得案例题者,得给排水考试,所以自己在考前也针对性地做了一些的案例真题;2017年,平常上班不忙的时候,单位看看书,自己翻书做笔记,周末几乎在家学习一天,另一天可以安排其他,考前一个月,自己在家里突击做了些真题,没有任何辅导班资料的条件下,去参加了考试。结果很明显,扑街,知识题总分144分,过了,案例58分(魔幻的58分),差2分,2017年题在注册给排水考试的年度里,算偏难,那一年,通过率也不高,其实当时自己考完之后还挺自信的,觉得没有想象中那么难,案例题做得也还算顺手,可结果就是没过。稍微总结之后,决定来年再战。后来才知道,其实就是这种麻痹大意,这个考试,我考了4年才过。

2018年,也是自己怀孕的那一年,本来因为怀孕,单位工作也并不多,可以有更多的时间看书学习,但是不幸的是,这一年开始,考试时间调整到了10月第三周,以前是9月第三周,那时候我已经怀胎满8个月了,没办法,自己不想放弃,仍然在整个孕期只要有时间就看书,备考的时候,还挺乐观,觉得去年考试自己差了一点,今年应该问题不大,所以整个孕期也比较松懈,并没有做任何真题或练习题,后期也因为肚子太大不方便,考前都没有动手练习过一道题,考试的时候,老公陪考,自己挺着8个月的肚子,穿着成人尿不湿,带着一大箱子书就去了(书也是老公帮忙带上楼的);考完后,感觉就一般,并没有去年练过手那么顺利,结果出来后,果然,再次扑街。知识分120分,案例分52分,很明显,差得多了,2018年的题算偏简单的,那一年通过率也很高,可自己确实没有认真对待,自己也理解,心里落差是有的,但是孩子的到来,冲淡了考试的失落。

2019年年初,带孩子的同时,痛定思痛,自我总结,觉得还是自己付出的不够,知识虽然没什么悬念的通过,案例仍然差着,这一年,从5月初开始上班,自己就开始准备,每周都要做2套模拟卷或真题卷子,总结和笔记不断补充,也找了些之前考过的同事的笔记和经验,自我提炼。一边带孩子一边上班,闲暇之余全部时间都用来看书学习,觉得现在孩子有了,是该让自己的职业生涯有个质的突破了,那时候证书是做有效的办法。所以那一年自己就下定决定要一击必中了,我爸还建议我去报个辅导班,花点钱更踏实,可我就不听,仍然自信地认为凭自己超强的学习能力一定可以,这一年年初,我还同时准备了备考注册消防,一边带孩子,一边总结消防考试的笔记等,直到下半年,自己才开始认真准备给排水,考前三个月自己把10多年来的真题都做了3遍,每一个大小周末都在家里看书做题,孩子都是家人帮带着,所有的时间都付出了在考试上,考完之后,自我感觉良好,当时案例题上下午共有7个题空下(考过的都知道,案例题上下午共放弃10个题是比较靠谱的通过方法)剩下的题都做了,考完就认为应该没问题了,出成绩前几天,还跟单位请了几天假出去散心,结果又一次失败,知识152分,案例58分,又一个58分,当时是元旦前后,走在路上,有一种要晕倒的窒息,觉得不太可能,觉得一年的辛苦不可能会是这样的结果,从上学以来,从没有过的失望和难过,好几天都失魂落魄,事后好多天还去官网查分,仍然不相信会是这样的结果。

2020年过年,心情还时不时会被这个成绩影响,过完年上班一寻思,自己没时间再耗下去了,每一年的准备,对自己对家人都是一个极大的消耗,孩子小离不开妈妈,没时间继续耽误下去了,所以果断决定报班,于是找了个著名的培训班LYJ,报了案例班,花了2400元,为了对得起自己的培训费,同时也是不想再面对失败的结果,这一年自己放弃了注册消防考试的准备,全心全意准备给排水。上半年自己看看书学学知识,下半年开始跟着培训班,针对性的系统学习案例,别说后来才知道,靠谱的培训班还是有效的。这一年自己更加不敢大意,认真上培训班每一节课,每道练习题都提前做,然后上下班路上、上班有空时看课程,做笔记,每个周末假期,全都是做题做题,案例题的每个专题自己都吃透,老师的讲解和总结还是很到位的,总之这一年,自己做真题的时候,很明显的有了思路(也不知道是不是做的太多了,都记住了哈哈),速度也快了,培训班教材笔记做的很多,当时还想着如果再不过,就再来一年,笔记做的好也不用再报班了哈哈哈,总之是再也不想承受出结果后的那种失落了,所以各方便的准备必须对得起自己。这一年考试报名又出了意外,北京地区停考,对于我这样豁出身家性命在准备考试的人来说,简直就是晴天霹雳啊,后来报了户籍地,直到考前仍然在担惊受怕。考试跑去了外省,历经各种磨难就不提了,当时是弟弟陪考的,考完之后第二天,就用培训班的答案自己估了成绩,结果并不是很理想,过不过也很悬,所以直到出结果的那2个月里,依然过得很失落,总是在想如果不过,自己应该怎么办怎么办,直到出成绩当天,查成绩的时候,都紧张得不敢查不敢看,高考好像都没这么难过,结果出来了,知识146分,案例68分,过了,顿时长长地呼出一口气,终于过了。总算对得起这么多年的辛苦了。

案例考试考得不仅是会不会做,还要考速度,熟练度,上下午各25个题,每题2分,考试时间为各三个小时。经过计算,每道案例题的时间只有7分钟,这样才能全部做完。可有些案例题,读题审题就要3分钟,再加上计算、书写,10分钟都不一定够,所以速度不快肯定不行,速度上来了,还要求准确度,答案对计算过程对才能得2分。这样一算,上下午基本都有5个题最后是没时间答的,这样100分总分其实是80分总分,你要得60分以上才能合格,一道题是2分,稍微有一点出入,2分就没了,这样算下来,在这三个小时里,上下午各得30分其实难度还是很高的。

总结下来,其实考注册给排水也并不是多难,比起高考还是容易的,但就是针对我们这些上班族来说,考试还要平衡家庭、平衡工作,平衡自己的生活,加上毕业多年,年纪越来越大,自己认真对待的程度等,都造成了这个考试难度还是挺高的,但是难度高,证书的价值也就高了,所以付出和回报还是对等的。

教师晋升职称需要的荣誉证书有年限限制吗?是五年之内的证书才有效吗?

教师职称从高到低依次为正高级,高级,中级,初级,申报评审通过获得各级别职称任职资格,再按各职称岗位比例聘任为正高级教师,高级教师,副高级教师,一级教师,二级教师,三级教师。这样才能确定教师相对应的职称岗位工资。

评审认定称称资格,晋升同职称的岗位级别都是有规范的程序和条件的,有基本条件,任职条件,业绩成果条件<硬件>。职称越高,岗位级别越高,任职条件,业绩成果条件<硬件>要求越高。

在教师职称评聘中,所涉及的业绩成果,即相关荣誉证书是有时间限制的。

假设,某教师2010年10月取得中级职称,聘任为一级教师,工作到2016年8月,申报评审高级职称,所申报高级职称所需要的业绩成果荣誉证书应该是任一级教师以来,即2010年10月至2016年8月期间所取得的。

如果是到2019年7月才申报高级职称,业绩成果荣誉证书指2010年10月至2019年7月期间取得的。

又比如,这位教师2010年10月聘任为一级教师,首次确定中级岗位为十级岗位,工作到2015年7月,有岗位晋升指标,可以申报晋升中级职称九级岗位,这时也有晋升条件要求,所要求的业绩成果是指担任一级教师十级岗位以来,即2010年10月至2015年7月期间取得的荣誉证书<业绩成果>。

因为教师职称岗位分为十三级。有对应的十三级别岗位工资。

如中级职称岗位从高到低有3级分别是八级,九级,十级。岗位级别越高工资标准越高。

2018年7月调整了岗位级别工资,其中八级岗位2440元,九级岗位2174元,十级岗位2007元。




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