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生产队时,“公社八大员”是指哪些人?待遇如何?

实际上在生产队时期,哪有什么八大员九大员的,这都是有些人杜撰的!

当时的人民公社,是政府权力机关,他们都是挣国家工资,吃商品粮的,所说的商品粮,也是供应粮,就是和城市居民一样,用粮本领粮的,现在农村的乡镇,也是由当时人民公社全编制转至而来的,以我们吉林省当时人民公社的编制来讲,人民公社有公社党委书记、党委副书记;有社长、副社长;有组织委员、宣传委员、还有会计辅导员、民政助理员、公安特派员、林业助理员等,还有管武装的武装部长,武装部长管征兵、民兵的工作,

而当时人民公社下属的生产大队,还是以我们吉林省当时的生产大队来讲,也就是现在的村委会,有大队党总支部书记、大队主任、副主任;还有一个会计,有一个妇女主任,由副主任兼职的民兵连长,在文化大革命的时候,有的地方成立了贫下中农协会,也就有了一个贫协主任的职位,他们也是挣工分的,只不他们挣的工分是比较高的,当时的生产大队,一般也就是六,七个人,甚至连八个人都不到,还有什么八大员!

而当时的生产小队,也以我当时生活的农村生产小队来讲,过去只有一个队长,文化大革命之后,又增加了一个政治队长,后来还是两个队长变成一个队长了,也不单独说什么政治队长,生产队长,就是队长了,有会计、有出纳员,出纳员兼保管员;有生产组长,生产组长兼记工员;有妇女队长,妇女队长兼妇女的记工员,还有一个车队的队长,这样就是队长、会计、出纳、生产组长、妇女队长、车队长,加起来也就是六个人,这六个人就是生产小队队委会组成人员,哪又有什么八大员呢?

至于待遇吗,这些队委会的干部,每个人都比普通的社员每天多挣两个工分,而生产队的队长,年后决算的时候,还会给他增加1000个工分左右的,至于在农村说什么八大员,那根本是没有的事!

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如何解决青少年沉迷手机游戏?

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给青少年输入正确的人生观

人生观是一个比较笼统的概念,这里只需要明确一点就是:在正确的时间段做应该做的事情。青少年时期最应该做的事情就是学习,这一点是无可厚非的。而每个人一天的时间是有限的,都是24小时。如果你分大量时间去玩手机游戏,那么对于学习的投入自然就下降了。当然这里的学习,不仅指去学校学习课本知识,还指一些为人处事,修生养性的社会性学习。古人有句话叫做:“三岁看大,七岁看老。”很多脾性和优良习惯都是青少年时期养成的,这个年龄段正是需要吸收外界知识、能量储备的时期,想要以后成为一个合格并且优秀的成年人,青少年前期的积累是非常重要的。


家长以身作则

沉迷是自制力薄弱的表现。其实不止青少年,很多家长对于一些事物也是有沉迷行为的。比如追剧、打麻将、打牌等。这些行为会在潜移默化中影响孩子,进而对游戏产生沉迷心理。所以在防游戏沉迷这个事情上,家长的前期影响是非常重要的。

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