跨专业不能评高级职称,中级职称的专业不能和高级职称不同。
完善“双师型”教师评价标准,重点评价其道德培育、教育理念、教学方法、教学实绩等教学能力和专业工作经历、技术研发服务、指导学生实践实训活动等专业实践能力。
建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织共同参与的职业院校教师评价机制,引入企业、行业人才发展标准,发挥校企联合的多元评价主体作用。将各类“职业技能大赛”“教学成果奖”“信息化教学大赛”等纳入职业院校教师评价体系。
关于教师职称评审改革,山西省主要有两方面改革措施:
一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起,向各市下放中小学高级教师职称评审权。
由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会,开展中小学高级教师职称评审。到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。
二是坚持立德树人,把教书育人作为教师评价的核心内容,坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合,注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。
坚持分类指导和分层次评价相结合,根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点,分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。
不一样。主要是由以下几大因素引起:
一、在职工资差别
1、岗位工资不一样,也就是职称工资不一样,职称高,工资高,这部分差距大。
2、薪金工资,这部分有差距,但不是很大。
3、教龄津贴,基本无差别,10元封顶。
4、绩效工资,职称不同,绩效工资不同,这部分差距400多元。 上面说的,都是打卡工资,不打卡的你不留意还真不知道。
二、三险一金
1、养老保险,缴费多,个人账户钱就多,国家相应的补贴也多。
2、医疗保险,缴费多,只是个人账户多,不影响。
3、失业保险,缴费多,最后都没了。
4、住房公积金,缴费多,补贴多。
三、其它补贴
1、取暖费不一样,我们这高级3200元,中级2800元。
2、路补和农村教师补贴是一样的。
四、退休金
1、并轨前,也就是2014年10月1日前退休的,按老办法计算,差距在500多元。
2、2014年10月1日开始退休的,差距在两方面,一是退休金的差距(老人老办法计算),二是养老金差距(新人新办法计算),你是中人,两种办法结合算,主要差距是个人账户余额不同。差距在600元左右。
3、2024年10月1日以后退休的,就按养老金计算办法进行(新人新办法计算),职称高的,养老金个人账户钱多,计算后养老金就高。