这样说吧!只要是自己愿意努力,学校只是一方面因素,不愿意的人学校自然也就很一般了。说实话河南牧业经济学院总体的学习氛围并不是很强,但是已经不错了,属于本科院校。近些年学校的发展挺好的,招生层次越来越高。
位于郑州市的河南牧业经济学院是一所公办的省属院校,2013年学校由郑州牧业工程高等专科学校和河南商业高等专科学校合并而成。
目前学校拥有三个校区,在校生33000人左右,21个院系、共设有本科专业40个、专科专业64个。涵盖了法学、经济学、工学、理学、农学、艺术学、管理学等学科领域。
学校拥有河南省省级特色专业:连锁经营管理、会计电算化、禽与禽病防治、市场营销、烹饪工艺与营养、物流管理、酒店管理、食品检测与管理、物流管理、物业管理等专业。
在河南省省内院校中,河南牧业经济学院还是比较不错的,并且地理位置不错。毕业生就业挺方便的!您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持!
河南什么时候成为中原?河南一直是中原中心地带阿。中华大地古人类的发源地就在黄河下游流域。河南周口是太昊伏羲氏在此建都,炎帝神农氏播种五谷,开创了中华民族的远古文明。周口古属陈国,《诗经.陈风》赫然在目。河南周口,还是老子的诞生之所,三千年不变的荷花,古老的历史都可以在这里追溯。河南周口遗址大家都应该知道吧,充分说明这一点。中原一词从现存文献最早可见于《诗经》。《小雅·节南山之什·小宛》:“中原有菽,庶民采之”;这些是“中原”一词最早的出处,但并未形成完整而统一的地域概念,含有“原野”、“原中”的意思。宋代陆游的“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”作为千古流传的名句,就蕴含了南宋人对中原念念不忘的情结。中华书局影印1936年版的《辞海》释“中原”一词云:“古称河南及其附近之地为中原,至东晋南宋亦有统指黄河下游为中原者。那么“中原”到底指的是哪里呢。在古代中国,中原有广义和狭义之分,狭义的中原大概指现在的河南省,古时又称中州,有九州之中的意思;广义的中原指华北大平原,也就是由黄河、淮河、海河冲积而成的大平原,没有明确的界限划分,包括现在的山西、陕西、河南、河北、山东、安徽、湖北等地,只是河南在这里占据着极其重要的地位,可谓是中国历史文明之根源所在。因此,不管广义上讲还是狭义上说,河南可以称之为“中原”,但是“中原”不只是河南,还有广阔天地。历史中自古流传这一句名言,“得中原者得天下”。那么它的前一句是什么呢?“得大别山者得中原,得中原者得天下”之说。在古时,中原可以说是中国的政治、经济、文化中心,都在黄河中游地区,从中国历史上第一个王朝夏朝在河南建都起,先后有夏、商、西周(成周洛邑)、东周、西汉(初期)、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐(含武周)、五代、北宋和金等20多个朝代在河南定都。中国八大古都,河南一省就有四个,分别为夏商故都郑州、殷邺七朝古都安阳、十三朝古都洛阳和七朝古都开封。不过河南也是中国历史上战争和灾难最集中的一个地区,很多民族、种族、国家为了争夺中原地区的控制权,逐鹿中原。因此说"得中原者得天下"! 中原地区(河南),地势平坦,人口密集,交通便利,土地肥沃,五谷丰登,百姓安居乐业。但是蛮夷之邦窥视中原已久,边陲战争不断。像古代著名的“巨鹿之战”、“官渡之战”和近代的“淮海战役”等等吧。战乱不断,受苦受累,苦不堪言的是“中原”的老百姓,劳民伤财,苛捐杂税,使得本来就不富裕的生活雪上加霜。河南作为“中原”中心,是中华文明的发源地,是华夏民族的摇篮,河南起到了重要的作用。你有什么不同观点,请指教,谢谢。
是的,最直接的例子就是——
1、天文历法起源于中原地区,中国的农历发源于河南
2、中医发源于中原地区,四大怀药产地也集中在中原地区。张仲景的《伤寒杂病论》
3、中国的24节气发源于河南,河南登封的古观星台就是中国历史上的官办天文气象台。
4、中国象棋发源于河南 ,直接楚河汉界还在郑州西北的邙山上, 汉霸二王城遗址就在于此。
5、中国的军事理论起源于河南,鬼谷子在现在的河南鹤璧讲学。
6、中国春秋时期的百家争鸣时代,法家道家纵横家等诸子百家几乎都诞生在中原地区。
7、中国文学的起源以中原地区为中心,诗经尚书楚辞等绝大部分在河南境内。
8、中国八大古都,河南占据半壁江山。
9、中国的政治经济文化中心,即华夏文明中心从河南逐步向外扩展。
10、华夏文明的始祖黄帝诞生于河南新郑,黄帝之妻养蚕缫丝发源于河南郑州。
11、中国“四大发明”起源于中原地区,其中三项发明在河南。
12、中国最早使用纸质货币“交子”的时代,在北宋首都开封。
13、中国汉族13000个姓氏中,60%起源于河南。人口数量在前一百名的姓氏中,78个发源于河南。
14、中国历史上460个黄帝中,有五分之二诞生或建都于河南。
15、中国历史有文字可考的名人中,诞生于河南地区的排名全国第一位。
16、中国汉字甲骨文发源于河南安阳。东汉许慎的《说文解字》诞生于河南漯河,被誉为“字圣”。
17、历史上的河南地区是历代兵家必争之地,各类战役居全国各省第一位。
18、中国商业发源于河南。“商圣”范蠡在河南南阳。
19、“科圣”东汉张衡在河南南阳。
20、中国历史上第一家官办皇家书院嵩阳书院在河南登封。
21、“诗圣”杜甫诞生于河南巩义。
22、西安碑林博物馆的碑刻诞生于河南洛阳北面的邙山上。民国时期于右仁先生于上世纪三十年代用几十辆马车从洛阳拉到西安。
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还有很多,不胜枚举。
综合分析来看,河南在我国属于地震灾害中等,灾害损失相对较重的省份,发生大型地震的可能性不大,但是小地震数量不少。
河南地处中原腹地,肥沃的黄土之下暗藏着复杂的地质构造,省内分布着太行山前断裂带、聊兰断裂带、新乡-商丘断裂带、朱夏断裂、商丹断裂等一系列活动构造带。并且河南地震具有震源浅、烈度高、破坏大等特点。
(河南省断层以及地震情况分布)
历史上,河南曾发生多次较强地震,自公元前519年有地震记录至今,河南境内共发生3.5级以上地震516次,其中5级以上地震29次、6级以上地震7次。河南最近一次发生具有较强破坏性的地震是在1820年,当年8月3日,河南许昌发生6级地震,大量房屋倒塌,《清宣宗实录》也有这次灾情的记载:
城内尚轻,唯东北一带,其势较重,计被灾处所大小169村,内周家店等20余村房屋,全行震塌,被灾尤重。
不过就地震造成的损失来说,河南历史上灾情最为严重的地震灾害并不是发生在河南省内,而是在临省陕西和河北,分别是1556年陕西华县8级地震和1830年河北磁县7.5级地震。
(2015-2016年河南1.0地震分布)
近百年以来,河南没有发生过较强地震,但是小地震不少。上图是2015-2016年河南1.0地震分布,可以看到,小地震还是不少的。由于河南是我国重要的农业大省,农村房屋抗震能力较差,加上人口众多,小地震往往也容易造成灾害,比如2000年内乡县发生的一次4.2级地震就造成了1人死亡、28人受伤。
根据各地地震风险情况,我国编制了《中国地震动参数区划图》,在这份规划当中,河南全部国土均处于6度以上抗震设防区,其中还有约50%处于7度以上的高烈度区。近年来河南也加强了地震防御能力建设,随着技术和基建能力提升,2020年,河南省各地基本具备综合抗御6.0级左右地震的能力。
综上:河南在我国属于地震发生概率中等的省份,强震发生概率不大,但是小地震不少。近些年,河南加强了地震防御能力建设,大家不必过于担心大型地震。
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河南省人口众多,地大物博,历史源远流长,文化当然也是底蕴深厚。和全国其他省份一样,每个地方都有自己的特色,河南省也有自己比较有特色的文化,比如豫剧、洛阳的牡丹文化、龙门石窟等等。那些文化中笔者觉得尤其值得推崇的是河南省的少林文化。
位于河南省郑州市登封市嵩山五乳峰,始建于南北朝时期的北魏,汉传佛教的禅宗祖庭。鲜为人知的是,嵩山的少林寺还在国外建有分寺,比如大红人少林寺方丈释永信建立的澳洲分寺。
西点的学习除了传统的烘培之外还包括时下流行的翻糖等技术,如果时只当作技术来学习的话,国内的一些高职和职业技术学院都可以满足你的需求。但如果要考虑到未来的发展的话我建议还是进行系统的学习。即伴随餐饮管理、后厨、食材物流、餐会酒会策划等科目进行学习。
但由于相关的专业国内的发展并不全面,高职和职业技能学校的教育水平无法达到全面深入的程度,所以我建议你考虑国内一些中外合办的酒店管理院校,学习后厨或餐饮管理专业。在这类学校学习的好处,一方面可以学到最新的技术,另一方面也可以拓展更多的就业渠道,开拓国际职业生涯。
依靠技术,行走天下,尝试最新的味道,接触最独特食材,开发最新的样式, 是该行业未来发展的趋势。如果说学校的话,本头条号之前曾发出一篇原创文章,介绍了国内最好的酒店管理学校之一:中瑞酒店管理学院的情况。希望能拓展你的视野,重新认识这一行业。做好未来的规划。
聚焦一个专业,拓展多种可能
相对于其他应用型大学动辄数十个专业来说,中瑞酒店管理学院的本科专业设置“略显单一”,只专注于一个酒店管理专业。酒店管理行业的人才竞争非常激烈,国际上瑞士、澳大利亚、爱尔兰都有该领域的名校,国内也有越来越多的民办院校加入到竞争中来。如何把专业、口碑做好是国内院校关注的主要问题。由于只有一个专业,教育资源则非常集中,使学校更容易做专、做强。
酒店管理的学生的就业方向除了传统的酒店行业之外,还包括大型商贸集团、奢侈品公司、国际贸易、人力资源、咨询公司。学生在知识的学习上需要有所侧重,才能顺利在激烈的竞争中找到工作的机会。这样看来不论从人才培养与市场融合的角度还是人才培养的规律来看,一个专业多个方向则是非常必要的。
中瑞酒店管理学院在酒店管理一个专业上通过加入服务质量与管理、财务法规与资产管理、奢侈品运营、传媒与公共关系等课程,制定了运营管理、财务投融资、奢侈品管理、市场营销、人力资源等专业方向,满足学生进一步学习的需求。学校以负责的态度,在方向选择上对学生设置门槛,如财务投融资芳香的学生需要在第五学期进行高数学习、奢侈品管理方向学生需通过英语口语沟通能力、形象气质的面试。 以保证学生综合素质能够达到行业要求。
引进瑞士培养模式,培养学识与技能兼备的酒店管理人才
当前应用型、技术型人才的培养主要面临的问题是,学生在完成高中学习,通过高考后,随即进入到大学阶段的应用型、技术性专业。按照传统的培养模式,学生对行业和学科的认识不清晰,学习目的、发展目标不明确。这点对于技能型专业人才的培养尤其致命,学生没有做好深入学习的准备,极容易造成学过就忘、毕业即转业的情况。二是学生往往注重偏向于技能型课程,忽视了理论课程的学习,有考过即可的心态。在毕业时综合素质无法达到用人单位的需求,或是入职一段时间后职业上升路径受阻。
对于酒店管理专业来说,要求学生在理论学习之后迅速实践、速提升技能熟练度,从而提升专业程度,特点是学习强度高、节奏快、实践考核多。培养计划、课程设置往往与其他专业有很大的区别。中瑞酒店管理学院深知这一特点,选择采用瑞士洛桑酒店管理学院的人才培养模式,并使自身课程设置、教学安排、学分均与其一致,两所学校互认学分、学生自由转学,以获得两所学校的学位。
瑞士的酒店教育
由于瑞士幼稚的自然旅游资源,该国酒店管理教育享誉世界。洛桑酒店管理学院是世界上历史最悠久、专业声誉最高的国际酒店管理人员培训院校。每年要接受400余名来自世界各地的学子就读,学院培养出来的中、高级管理人才是世界上各酒店最欢迎的才俊,其酒店管理专业学位受教育部留服认可。当前全球16家大型酒店集团中,就有9家酒店集团的总裁或董事长是洛桑酒店管理学院的毕业生。
两次阶梯式实习,理论实践结合紧密
中瑞酒店管理学院的学生在入学后先从酒店基础运营(财务基础、营养学、旅游学概论)和操作技能(中西餐烹饪、葡萄酒品鉴、餐饮服务等)课程入门。在这些基础技能、理论达标之后,学生在第二年(第三学期)会进入国际酒店一线运营实习一个学期,检验第一年的学习成果。
在该学年的后半段和第三学年的前半段(第四、五学期),学生会回到学校完成高级技能管理的学习,包括商课课程和酒店运营课程:统计学、经济学、商务沟通、市场营销、人力资源管理、财务管理、厨政管理等。在第六学期中,学生将根据专业方向被安排进入酒店或企业的相应管理岗位中,开展运营实习,以获取职场管理经验和行业信息,为第四年的战略视野阶段学习做准备。
最后一年的学习将从经营管理层面上升到战略管理层面,核心课程包括战略管理、商法等课程,一帮助学生识别竞争机会,定制企业发展战略。最终学生的毕业考核取决于提供完善的创业计划或完成管理咨询项目,学生需要综合运用四年所学的只是和理论开展调查、解决行业中的实际问题。
这种模式的优势在于,阶段性的学习由浅入深,给学生理解、提高的时间和空间。在于理论与实践结合紧密、目标明确,学生学完就可用、会用,让不再迷茫。三是学的细、学的深,就业必备的技能、管理运营的能力、市场认知与战略规划的能力都包含在四年学习的过程中。学生毕业后入职层次的切入点多,可根据自身实际情况进行选择。
以出色的表现,服务国家级活动
得益于身处北京的区位优势,中瑞酒店管理学院的学生每年都会参与到大大小小的国际活动中来。在2017年5月召开的“一带一路”国际合作高峰论坛中,学院派出200余名学生志愿者携手钓鱼台国宾馆、凯宾斯基酒店、北京市警卫局一起为大会提供服务。
学院在2015年成为中国网球公开赛唯一高端商务人才培养基地,2016年中瑞将中网的赛事服务纳入教学计划中。目前,学院已成为中国网球公开赛唯一高端商务服务供应商,连续五年为中网提供专业服务。在2018年的中国网球公开赛中,学院有157名学生参与赛事服务,保证了中网国际性高端赛事的专业商务接待水平。
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