在杭州建都朝代只有2个，他为什么能入选中国8大古都？

评四大古都，必然就是西安、洛阳、南京与北京，评八大古都，那就再加上开封、郑州、安阳与杭州，八大古都里前四个毫无争论，但后四个往往有所非议争论。

引发热论最多的就是河南的郑州与浙江的杭州，在历史上杭州其实只做过两次都城，而且还都是偏安一隅小朝廷的所在，与其他七大古都相比，实在是非常磕碜。

西安、洛阳、北京与南京这四座古都不必多说，绝对名副其实，开封是五代时期除后唐之外其他四代的都城，也做过了北宋东京与金朝的南京。

安阳做过商朝都城，也做过曹魏、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐的都城。

郑州曾做过夏朝与商朝的王都，也做过战国时期郑国、韩国的王城。

原本评定的是四大古都，后来扩展为七个，杭州要比郑州更早被纳入其中，而郑州还是在评定八大古都的时候才加上的，杭州引发的争论，倒是比郑州好一些。

杭州，凑数的八大古都成员

杭州最早在秦朝时期设立了县治，拥有超过两千年的建制史，在古代很长一段时间内，杭州都是江南地区一个名不见经传的小城市，根本不算什么有名的地方。

直到隋朝建立，杭州的名字正式出现，因为大运河的开凿，这里迅速繁华起来。

从东晋经济重心南移开始，到唐朝时代，杭州经过数百年发展，终于兴盛。

唐朝中后期的时候，杭州已成为东南重镇，甚至有“江南列郡，余杭为大”的说法，而这也成为五代十国时期，吴越国偏暗东南，定都在杭州的重要原因。

吴越国是五代十国时代的一个小王权，而吴越国定都也是杭州第一次成为都城，宋朝建立后吴越主动归顺，杭州没遭到破坏，愈发繁荣。

靖康之变宋室南迁，高宗辗转多次定都在了杭州，将其改为临安府，杭州第二次为都。

整体来说，杭州只做过两个偏安朝廷的都城，与其他几个城市比起来，相当逊色。

在评定古都的时候，自然是先挑选那些名副其实的，而挑完了之后，定都成绩比较差的杭州虽然比不上前几个，但比其他的城市好得多，凑成八大古都之一还是可以的。

定都不多，历史却很悠久

尽管杭州在历史上只做过两次都城，而且还都不是大一统王朝，从“都”这个角度来说的话杭州的过去并不算辉煌，可杭州的确非常得“古”。

上古时代，杭州属于扬州地界，大禹南巡的时候曾乘船路过这里，为其取名余杭。

秦朝建立以后，当时的杭州被称作是钱唐，属于会稽郡，而这个名字一直叫到隋朝。

从隋唐时期开始，杭州就发展成为了当时在东南地区，不逊于南京、苏州、扬州的重镇，尤其是杭州的丝绸、茶叶与盐业，都非常繁荣，到了宋代愈发兴旺。

北宋时期的杭州已经很繁荣，而到了南宋，因为成为了都城，杭州也成为了当时全世界最大最富有的城市之一，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”并非虚言。

元代马可波罗来华，称杭州是天国里的城市，其实那时的杭州已受到重创，与当年宋朝时期的临安府的繁华程度相比，已经是差了很多了。

近来在杭州郊外发现的良渚文化遗址，也受到了国际承认，成为了世界文化遗产项目。

杭州古代的确是做过都城，而且十分繁华，在大多数做过都城的城市中，杭州的发展程度与古老程度都是数一数二的，要后来居上成为大古都成员，也算是够资格。

其实所谓四大古都、六大古都、八大古都、十大古都等等，都各有各的说法，只有西安、洛阳跟南京、北京这四个城市，几乎永远都是板上钉钉毫无争论的。

其实古代大王朝定都选定的城市，主要也就那么几个，其他城市通常都挺冷门。

像是沈阳、大同、成都、太原等城市都曾做过地方王权的都城，也都能算是古都。

评定古都也是分成成绩好与成绩不怎么样的，优先入围的肯定是那些成绩好的，而剩下比较参差的做过古代都城的城市，也有当评选古都数量比较多的时候，才会被纳入其中。

小升初全面摇号，民办中学如何确保摇到的都是成绩很好的学生？

关于民办小升初摇号上学

从今年开始民办小升初在招生过程中，如果报名人数大于招生计划数，按照相关规定必须实行电脑随机派位的方式录取，也就是很多家长所说的电脑摇号上学。很多人对这样的招生政策表示不理解，其实这样的政策在一定程度上，体现了教育的公平性。

在多年以前，很多地方的民办中学在小升初招生过程中，或多或少采取面谈、笔试等各类形式的考核，其目的就是拔尖招生。

不少家长受到，几所民办学校高升学率的影响。在孩子小升初时，一如既往会为孩子选择比较在当地稍有名气的民办学校。一时间在不少地方民办学校，成为了优质生源的集散地，长期的资源禀赋，造成了不少地方民强攻弱的现象。

为了抑制这样的现象蔓延，相关部门出台了新政策，实行电脑摇号上学。公办与民办同招，不允许民办学校提前招生，掐尖招生等违规行为发生。

关于民办学校的生源。

关于题主所说，电脑摇号招生之后，民办学校如何保证自己的生源？今年民办学校通过各种形式掐尖招生的方式已经无法实行，必须按照相关政策实行摇号上学。如何保障自己的生源？就我所在地区的一些民办名校的做法跟大家分享一下。

不少民办学校在电脑摇号结束以后，在开学前一周左右，对孩子进行入学教育，包括军训等等，军训的最后一项就是分班考试，根据孩子的成绩 进行分班。

另一种方式就是，在电脑派位前期，通过打电话，鼓励优秀生报考自己的学校，进一步降低。其他成绩不理想学生的比例。

还有就是前阶段，我看到了杭州某民办名校在招生简章中，直接了当的说明了哪些学生不能报考，其中就有成绩不理想，身体素质不好以及品德品行不良的学生，不允许报考等等一些限制性的条件。

结束语:总之，高升学率，高录取率是民办学校，生存之本。优质的生源是持续发展的源泉，所以一些民办学校，会想尽各种方式方法，将优质生源纳入其名下。

学美术值得去杭州集训吗？

我当初也是考美术上的大学，不过要真的想学好还是有必要来杭州的，首先美院就在杭州，杭州这边很多画室基本都是跟美院老师有一定的联系，或者有些美院毕业后就在杭州开画室，都是很多年的老画室，教学经验丰富，这边的画室林立，有很多教的好的老师，也有更多画的好的学生，这些都是很好的学画环境，在这边学画，还能到美院看学院的老师学生画画，耳濡目染，好处肯定是有的，不过过来后有些同学脱离了家里的约束就松懈了，那就要看你是不是真的想学好了，只要抱着一颗上进的心来学画一定会有不小收获的！

我国六大古都是指现在的哪六座城市，有何依据？简称是什么？

六大古都之说没问题，但内部排序略有争议。

先说一下争议最小的四大古都：西安、洛阳、南京、北京。

1、西安，古称长安、镐京等，简称镐

无论算几大古都，西安是最没争议的。西安是西周的都城，还是西汉、隋、唐三个大一统王朝的都城，丝绸之路的起点，以西安为中心的关中地区，是中华民族和华夏文明的发源地之一。如此雄厚的实力，让西安高居古都之首，在世界上也大名鼎鼎。

2、北京，古称燕京、幽州等，简称京

西安排第一没争议，北京排第二也没争议。北京成为全国统一性政权都城的历史比较晚，直到元朝才成为都城，当时称大都。不过元朝和明、清三个大一统政权都将北京作为都城。北京最大的优势是距离现代时间近，留下了丰富史料和文物，大大提高了历史文化价值。

3、洛阳，古称洛邑、豫州等，简称洛

洛阳被称为“十三朝古都”，洛阳作为古都的历史和西安关联密切，大一统政权中，东周、东汉、西晋将洛阳作为都城，唐朝将洛阳作为东都，武则天建立的武周更直接将洛阳定为都城，称之为“神都”，充分彰显了洛阳天下中心的地位。

4、南京，古称金陵、建康等，简称宁

南京，是四大古都中唯一的南方城市，被誉为“六朝古都”“十朝都会“，但南京唯一作为大一统政权都城的经历是明朝初年朱元璋在位期间，其他都是作为地方割据或占半壁江山的政权都城，且大多逃不过被北方政权征服的命运，这使得它在四大古都中忝居末位。

除上述四大古都外，还有五大、六大古都、七大、八大古都的说法。

5、开封，古称汴京、大梁等，简称汴

开封被称为“八朝古都 ”，但没有作为大一统政权都城的经历，不过开封曾是宋朝都城，而宋朝在历史上的影响力丝毫不亚于汉唐明清，因此这段经历让开封的地位直线上升，《清明上河图》和《东京梦华录》更让开封成为最为向往的古代城市，但后来渐趋没落。

6、杭州，古称临安，简称杭。

上有天堂，下有苏杭。杭州为人熟知更多是靠秀丽风景、繁华经济和江南美女，作为都城的经历反而比较少，数来数去只有五代十国中的吴越，以及半壁江山的南宋。

7、安阳，古称殷都、邺城，简称殷

安阳在八大古都中知名度最低，但成为都城最早，是“殷墟”和“甲骨文”的发现地，足以证明它的悠久历史。除了商朝，其他以安阳为都城的都是三国两晋南北朝时的地方性政权，因此有"七朝古都"之称，但缺乏大一统政权都城的经历。

8、郑州，古称商都，简称郑

郑州进入“八大古都”行列最晚，但实际上郑州作为都城的历史相当之悠久，它曾长期作为商朝都城，是建都最早的城市之一，也是华夏文明最重要的发祥地之一，不过郑州成名太早，后来再也没有作为有影响力的政权都城，因此知名度不如其他古都。

其实无论几个古都，都没必要为排序争个头破血流。所谓“X大古都”的说法，不是完全靠历史、地位、知名度等因素，而是受申报时间先后的影响。

二十世纪二十年代，四大古都的说法形成；

二十世纪三十年代开封加入，成为五大古都；

二十世纪四十年代， 杭加入，成为六大古都 ；

二十世纪八十年代，安阳加入，成为七大古都；

二十一世纪初，郑州加入，成为八大古都。

如此发展下去，十大古都也是早晚之事，就看谁能抢到第九、第十了。对这个话题，大家不妨留言讨论一下，或许你的家乡以后就是九大、十大古都之一呢！

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