如何学习历史？

初高中历史难，难就难在历史事件过多，需要记住历史事件的年代、人物、事件关键点、意义、作用、背景等。三年时间需要记住六本历史课本，从夏、商、西周到21世纪，大大小小的历史事件，不仅有中国历史，还有世界史。如此多的内容又该如何学习?

历史是门严肃的学问,严肃得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣,从来不会把它当作负担或累赘,反而越学越想学,许多别人很头疼的知识点,对我而言,都是在不经意之间就掌握了。其实我的“诀窍”,就是用自己喜欢的方式,把历史趣味化。

第一， 理解很重要，历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解。

因为只有真正理解了的知识才不会忘记，上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。

第二兴趣至上，兴趣是最好的老师。

如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件，这本身都让人产生无限遐想。历史并不是表面上看的那样只有冰冷的年份和一个又一个难以记忆的历史事件及其意义。历史的内里是一个又一个丰富有趣的故事，还藏着许多历史人物的八卦新闻，还孕育着许多历史最为珍贵的人生意义，战事判断，国家走向，政治历史教训，丰富你的八卦，人生，世界观等等。所以历史是一门非常有趣的学科。当你不知道和别人谈论什么时，它还可以作为你的谈资，你可以讲一些有趣的历史故事，给别人带来欢乐。

第三， 不要死记硬背。

历史知识需要记住的东西比较多，为彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，将知识内容转换成自己的语言。高中的文科很多人会认为只要是死记硬背，考试要拿个及格是不会有问题的，但是，我想说有那个那么牛的就尽管试试。在高中文科当中，特别是历史要记的东西确实很多，中国古代历史、现代历史、近现代历史、外国古代史、近代史、现代史，你要是真的死记硬背肯定是不行的。那么看看怎样才能学好历史，还是多多听取客官们的意见吧

第四， 掌握历史时间轴 。

很多同学在学历史的时候，都是一课一课的背，这样背了忘，忘了背，功夫没少下，但效率确是很低，学习时不要把眼光只放在一节课的学习上，要把很多历史事件串联起来一起进行学习，这样才能系统得在大脑中形成完整的知识体系，让记忆有根可寻，让知识点不再是一盘散沙，才能减少遗忘机率。而历史学科最有效，最直接的串联方式就是用时间轴来串联，重点知识做为细支，其它知识点做为树叶。这样对学习就有了全局认识，知识也综合成一个整体，哪里记得熟，哪里还要努力一目了然。注意，自己完成很重要。

当然，这四点对历史学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。要针对性的复习，你要看你哪个方面比较弱。你看你哪个方面比较薄弱，加强复习，不懂得就要问老师。对历史知识点要不断完善和总结，这样才有可能使历史得到高分。

学厨师有什么技巧吗？

你好，作为一个十年厨师长和厨房管理者告诉你，学厨师没有学的最好，只有更好。古话说的话，学无止境。因为中国地大物博，五千年历史，八大菜系，还不算当地的土菜，任何一个厨师都有没有见过，烧过的菜肴，就是食神戴龙来了也不敢说他最好。所以只有更好。如果你要是学厨师，我建议你不要去学校，先不说学校学费贵，时间长。因为学校理论的，实践少。你毕业以后出来发现很多菜你都没有见过，

所以我建议你，去大的酒店做学徒，有几千块工资拿不说，你能直接站在老厨师的后面看他烧菜，放了什么调料，你多记记，不懂的就问问，空余的时间练习翻锅，切菜等等，对你提高厨艺有很大的帮助，另外你人勤快，能吃苦，遇到一个好的师傅，你就拜他为师，这样你学的会更快

如果你对，烤鱼配方，各种龙虾配方，烧烤腌制配方.冒菜，麻辣烫，麻辣香锅，干锅，火锅配方，各种卤水感兴趣，请私信我

职场中，有哪些高效的学习方法？

1、能花钱加速学习的绝不花时间

首先起步和入门阶段，一定要快速，想办法在对快的时间内，了解最少必要知识有哪些，迅速拿下。

比如会计入门，最核心的概念是“资产=负债+所有者权益”，所谓“借贷”是如太阳星星月亮这样的专业名词，等式一边为借，一边必为贷，有爸必有妈，数学等式咋增减变化的，它就咋变化。理解了这个概念，再去学具体会计处理就是毛毛雨了。

2、若不善精专，那就跨界，成长为多面手的复合型人才

掌握至少2种以上的专业技能，从职场路也许会有更多的可能性。我知道的一个手绘老师，是做人力资源的，同时画画不错，就成了思维导图很棒的培训师。还有一些公众人物，比如罗永浩，英语老师中手机做得最好的，做手机里演讲最牛的；薛之谦——歌手里面段子讲得最好的，如果他不会讲段子只会唱歌，估计他就没有火遍城乡的大咖《演员》了。

3、学会快速在一些领域做到80分

打造多维度竞争力，具体化这个目标，可以把“快速”这个时间具体化，比如——“如何快速在一周内/ 一个月内了解一个行业”，有个说法是“一个领域20%的核心内容，能够解决这个领域80%的问题。如果放到一个行业中，能够拿到相对优质的信息资源，找到并快速掌握一个领域的操作流程，关键节点，核心技巧，就会纲举目张，建立起一个大框架。

4、梳理改进思考过程，扫除思维的盲区。

每个人的思维都是有定式的，而思维方式的优劣可以用一条标准来评判——你是否对现在的自己非常满意？如果不是，且长期困扰于固有的问题不得解，那一定是思维有误区了。如何纠正潜意识里根深蒂固的误区，我总结了一个思维训练法：

（1）写出问题是什么？

（2）你的解决方法？

（3）大牛们是怎么做的？

（4）要改变哪些行为？

（5）总结误区所在，我的思路有什么问题，类似问题以后怎么办。

5、All in的专注与投入，做到90+

我们执行力，往往受限于“做到到工作的最低要求就好”，这种打工者心态就是你的职业天花板，现实往往只有两种结果：0或全部，得到或一无所获。“差不多”思维是你一直在学习在工作却无所获得根因，没有完全主动地投入，没有All in ，对自己的高要求和高标准，就不要抱怨今天的平庸。

6、内化知识不二法门——教就是学，学必于用，乐于分享

如果只有一条标准评判是否掌握所学，一定是写得清楚，讲得明白。这是把一个问题完全想清楚最直接的体现。我们往往会关注学习这件事的表面上看得见的行为，而忽视了看不见的路径—大脑的分析和处理过程。学习的三个必要的过程：输入—处理—输出，输入时吸收，处理和输出是消化。好比吃顿饭20分钟，肠胃却要8个小时，才能完全消化。我们大多人是缺失了消化阶段的，试着自问自答或他问自答把输入内容展现出来。

7、养成日课习惯，每天留2小时不受干扰的固定时间

相较1小时而言，2小时更能保证有头有尾地完成学习。最好在早起两小时，注意力集中，很少被干扰，因为是主动做到的，完成后会比较轻松愉快。如果晚睡前再完成，很容易受当天的状态干扰，也会给自己心理上有被动紧迫的压力。

8、做得不够好的时候，持续去做，尽快度过那个过程。

实现目标最好的方式是——尽快开始做！太多的人总在强调自己的基础差，“Too old，too naive”，认为自己入职场多年，年事已高，起步太晚，想想还可以，做做就算了，或者还没入门就放弃，估计电视剧电影都是快进看完的，想有成长和收获，又嫌进度太慢，学习是个迭代的过程，持续做，反复练，才有机会改进、修正、总结和进步。

9、多变量思考，勿陷入单一维度的低水平勤奋

我们习惯为自己制定数量上的努力标准，比如一年读100本书之类，却忽视了读书的目的是什么——我想应该是读书有没有帮助你重新认识自己，认识世界，并举一反三，融汇贯通地运用在工作学习中。归根结底，读书是为了解决问题，比如去观察和思考：

（1）作者是用什么思路解决问题？

（2）在这个解决方案的背后，是否有我熟悉的知识？

（3）我还能把解决这个方案的原理，应用在什么领域？

学习目标设定不要陷入了以量取胜的思维陷阱中，关注与学习有关的多个变量的关联，比如学写作，可以从行文技巧，标题文案，视觉呈现，关注话题，读者需求，平台推广多个角度思考和提升。

10、用打卡神器监督自己，学习工作就像玩游戏

这类型的APP不少，最大的特点是打卡有奖励，玩着玩着就上瘾了。使用体验上，推荐几个我自己用的打卡神器：

量化个人任务管理，推荐《play task》，用积分方式获得正负反馈带动个人的进步。其副本打卡功能，如跑步、写作、手绘、阅读、早起早睡等帮助个人习惯养成，番茄钟、forest打卡帮助任务监督。

高效完成任务，番茄工作法管理APP《Forest》，优点是比番茄钟更灵活，可自定义时间，每执行一个钟，即可种一棵树，如果被打断，比如只要退出界面，树就枯死。

技能练习类，如练口语，推荐《英语流利说》的付费版，如果学习效率达到90分，全额返还学费，亲测录音和听原音比例达到20%以上，每日学习超过30分钟，可以实现。至于其他技能，就搜集线上线下资源中最优质的资源，跟着最优秀的老师学，会事半功倍。

生产队时，“公社八大员”是指哪些人？待遇如何？

实际上在生产队时期，哪有什么八大员九大员的，这都是有些人杜撰的！

当时的人民公社，是政府权力机关，他们都是挣国家工资，吃商品粮的，所说的商品粮，也是供应粮，就是和城市居民一样，用粮本领粮的，现在农村的乡镇，也是由当时人民公社全编制转至而来的，以我们吉林省当时人民公社的编制来讲，人民公社有公社党委书记、党委副书记；有社长、副社长；有组织委员、宣传委员、还有会计辅导员、民政助理员、公安特派员、林业助理员等，还有管武装的武装部长，武装部长管征兵、民兵的工作，

而当时人民公社下属的生产大队，还是以我们吉林省当时的生产大队来讲，也就是现在的村委会，有大队党总支部书记、大队主任、副主任；还有一个会计，有一个妇女主任，由副主任兼职的民兵连长，在文化大革命的时候，有的地方成立了贫下中农协会，也就有了一个贫协主任的职位，他们也是挣工分的，只不他们挣的工分是比较高的，当时的生产大队，一般也就是六，七个人，甚至连八个人都不到，还有什么八大员！

而当时的生产小队，也以我当时生活的农村生产小队来讲，过去只有一个队长，文化大革命之后，又增加了一个政治队长，后来还是两个队长变成一个队长了，也不单独说什么政治队长，生产队长，就是队长了，有会计、有出纳员，出纳员兼保管员；有生产组长，生产组长兼记工员；有妇女队长，妇女队长兼妇女的记工员，还有一个车队的队长，这样就是队长、会计、出纳、生产组长、妇女队长、车队长，加起来也就是六个人，这六个人就是生产小队队委会组成人员，哪又有什么八大员呢？

至于待遇吗，这些队委会的干部，每个人都比普通的社员每天多挣两个工分，而生产队的队长，年后决算的时候，还会给他增加1000个工分左右的，至于在农村说什么八大员，那根本是没有的事！

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