项目部管理人员三级安全教育内容_三级安全教育里项目部的施工员，管理人员这些属于什么工种的？

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中国十大教育机构有哪些

我国教育方针是什么？

教育的意义是什么

什么是三级教育

一、中国十大教育机构有哪些

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二、我国教育方针是什么？

三级教育是对新职工和改变工种的职工，进行有关劳动安全与卫生的入场教育、车间教育和现场（或岗位）教育。入厂教育，又称厂级教育。一般由厂里的安全技术部门负责，全面介绍有关安全与卫生的法律、法规以及厂里的安全卫生规章制度以及事故预防措施等。

车间教育，由车间领导负责介绍车间的生产特点，需注意的安全卫生问题以及事故的预防和急救措施等。岗位教育，班组长负责介绍岗位的具体情况，结合实际进行安全与卫生教育。

扩展资料：

教育的分类

1、正规教育

社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。

2、成人教育

终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。“教育”还被看作儿童的事，成人教育经常branded as“成人学习”或“终身学习”。

3、开放教育

以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定。

三、教育的意义是什么

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

扩展资料：

教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求，而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的，但又不等于教育目的。

同时，教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标。总之，教育目的与培养目标、课程目标、教学目标是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系，依次为：教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。

参考资料：

四、什么是三级教育

工种一般指岗位的名称。而施工员等管理人员你就可以直接填写：施工员、安全员、质量员、资料员等，就可以了。