作为吃货的你,怎么能手机上没有美食APP呢!接下来让我推荐给大家3款下载量最多的美食APP!
下厨房是中文互联网上的第一家庭美食入口,一个提供了食材食品、厨房用品购买与菜谱查询、分享的移动应用。截止2016年8月有近60余万条原创菜谱内容, 2000万美食作品上传至下厨房。iPhone版本的下厨房被评选 App Store 应用,并被Apple Store线下体验店选用为演示App,入选「App Store 2013年度」的美食类应用。
如果你是个人创业,建议放弃这样的想法,如果你是企业,作为附属产品或许没问题,如今教育类的app能够进入校园,可以说比登天还难,因为对于教育类的app,教育部门一直在整顿,如果某个学校使用了某教育app,都必须进行备案的,你觉得哪个老师愿意这么 麻烦去做这样的事情呢?如果因为利益的问题,可能你的师德考核都会不合格,啥意思,师德可以说是一票否则,评不了优,还会扣除你的绩效工资。
目前的教育app无非就是积累用户数量,要有用户数量,必须进入校园,最好的方式就是学校推荐或者老师推荐,可这一条路几乎被政策限制死了,以前还有一些app的推销人员经常性进入校园,请为老师们讲解如何使用,对老师或者学生有什么样的帮助,其实就是希望老师能够在家长群体里推荐。而这些教育app除了提供一些免费的学习功能之外,更多的是希望提供一些VIP服务内容,当然这样就需要收费了,因为大多数的教育app都是企业或者个人的行为,没有政策资金支撑,所以不大可能一直免费,另一个收入来源就是大量植入广告,赚取广告点击旨。
从教育类app发展来看,前几年确实有很多人进入了校园,有些质量也确实不错,为老师、为家长 、为学生提供了很多优质资源和学习课程。但问题也就慢慢呈现出来了,一方面一些教育app啥广告都在植入,有些甚至有暴力性或者色情类的广告,比如游戏类的,而这些游戏又有诱导性的充值消费功能,对青少年的健康造成了一定的影响。另一方面,这也方便了很多老师和学生和家长 ,老师直接通过app布置作业,而学生直接在手机上完成作业,虽然高效,甚至还有更详细的学情分析供家长老师参考,本本身电子产品对学生的影响就很大,特别是视力,更有甚者,有些孩子借要用手机完成作业为愰子,其实就是拿着手机玩游戏。
应该说有关部门及时注意到了这些教育类app的利弊作用,更多的是弊大于利,加强了教育 app进校园的整顿,基本各地都禁止学校和老师向学生或者家长推荐教育类的app,更不允许通过手机进行布置作业,不允许学生通过手机来完成作业,所以以前我们所熟悉的很多教育app现在似乎都看不到影子了,也没有推荐员进学校进行推销了,因为教育类app在学校确实没有市场了。当然如果你有足够的能力,你的程序确实能够帮助到家长 或者学生,你倒可以想办法向家长推荐,毕竟只是不允许他们进校园,并没有禁止他们进入家庭。
当然也不能因此就完全否定教育app作业,像**帮、*辅导、清华网校等还是不错的,我比较常用的就是爱作业,主要用于批改口算特别方便,还有大力辅导,大力辅导更是配套开发了学生使用的护眼灯,帮助家长检查作业的同时也保护了孩子的视力,同时这几款检查作业app还对错误的题都有相应的视频讲解,大大的方便了家长和学生,当然即使再好,我也不会向家长和学生推荐的,但我的学生都知道我检查他们口算的时候所用的是什么app,貌似还真有很多孩子回去告诉家长,我们老师手机上有一个 app可牛了。
不过,现在倒是有一个现象,一些上级部门会时不时的要求学生下载某个app,或者注册某个系统,说实在的这些系统或者app确实垃圾,但是因为有某些部门的要求,所以他们可以光明正大的进入校园,安装到家长手机上,就是因为他们有“背景”,有资金支持,纯粹就是拿钱砸,不是为了获利,至于是为了什么我也不清楚,信息化进入校园也是时代发展的需求,只是希望他们能够汇集更优秀的技术和资源来服务于学校、服务于学生和家长 ,而不是仅仅为了完成某个任务或者貌似有了某个网络系统的使用或者教育app,我们的教育就现代化了。
所以总的来说,如果你没有进行深入的市场调研和政策导向研究,如果想尽快的在教育市场获利的话,建议你还是谨慎一些,个人觉得做教育类的app或许目前就有一个大好的机会,但你必须要有足够优质的资源和开发团队,还得有足够的资金支撑前期的投入,现在国家正在整顿校外培训机构乱象的问题,主要是对学生参与的文化科进行整顿,好多地方甚至直接叫停了培训机构的文化科培训,目的就是为减负,也是为了响应国家的三胎政策,让愿意生三孩的能够生,生得起,也养得起。即使如此,我们的家长对文化学科的培训仍然还有需求,中考、高考不改变,课外培训或者补课需求只会增不会减的,而教育类的app只要规范操作,不涉及暴力或者性诱惑游戏等方面的广告,更多的从资源质量和在线培训方面入手,在疫情还没有完全解除的情况下,我们的在线教育仍然还有相当大的广阔发展空间的。我只能说好的教育app我会使用,但确实不方便给家长或者学生推荐,但相信他们也有自己的选择,甚至发现更多适合自己的教育类app.
主要看学习什么?
是文学、音乐、瑜伽呢?
我不建议通过APP学习
学习是一个过程,是一个意识提高的过程。
建议APP只是辅助工具
学习主要通过阅读、意识认知、笔记、实践等这几个必要过程
才能深入理解。最终应用。
建议,读书,读书是一个慢消化过程,相当于细嚼慢咽。
任何知识、意识都不能太快
本人最近在研究宇宙大爆炸、黑洞、量子力学、物质、意识等等。
我有很多相关的资料,上传个图,你看看啊。。。
这里不能把所有的都说出来,但咱们可以做个朋友,经常探讨这些问题。
关注身体、关注身心。
“兵哥漫谈”,关于身体(健身、减肥),身心(本我回归)做了深层次讨论。
二建学习的方法很多。
以我考试的经验,你下一个233网校,在里面直接做真题题库就行了,记住,只做真题,其它不用看。
另外,再去PDD上买一本历年真题集,把3-5年内的真题,做个三五遍,然后把错的题,在上面勾出来,时不时看一下,复习一遍。
如果你觉得自己看不懂题目,可以去某宝上淘个冲刺班课件,一般一份课件也就几十元钱。
记住,要冲刺,不要精讲课,冲刺班就是那种一本书只要10-20节课的那种。不要精讲课,精讲课一讲就是四、五十节课,三门下来,一百多节,太长了,根本没必要。
然后就是做真题,有个3-5年内的真题就行了,反复做几遍,错了,就标出来,然后看解析。
按照我这种方法,保证你一次性过二建。
要知道,我用这个方法,一次性过一建建筑专业,第二年过造价工程师+一建市政专业,第四年一次性过一建机电专业。
相信我,没错的!
喜欢多点赞,我可以给你更多考试过关经验。
哈喽大家好,我是小辉。很高兴能回答你的问题。个人觉得58同城找工作就特别好,但是需谨慎,毕竟是网上的东西。仅供参考
实际上在生产队时期,哪有什么八大员九大员的,这都是有些人杜撰的!
当时的人民公社,是政府权力机关,他们都是挣国家工资,吃商品粮的,所说的商品粮,也是供应粮,就是和城市居民一样,用粮本领粮的,现在农村的乡镇,也是由当时人民公社全编制转至而来的,以我们吉林省当时人民公社的编制来讲,人民公社有公社党委书记、党委副书记;有社长、副社长;有组织委员、宣传委员、还有会计辅导员、民政助理员、公安特派员、林业助理员等,还有管武装的武装部长,武装部长管征兵、民兵的工作,
而当时人民公社下属的生产大队,还是以我们吉林省当时的生产大队来讲,也就是现在的村委会,有大队党总支部书记、大队主任、副主任;还有一个会计,有一个妇女主任,由副主任兼职的民兵连长,在文化大革命的时候,有的地方成立了贫下中农协会,也就有了一个贫协主任的职位,他们也是挣工分的,只不他们挣的工分是比较高的,当时的生产大队,一般也就是六,七个人,甚至连八个人都不到,还有什么八大员!
而当时的生产小队,也以我当时生活的农村生产小队来讲,过去只有一个队长,文化大革命之后,又增加了一个政治队长,后来还是两个队长变成一个队长了,也不单独说什么政治队长,生产队长,就是队长了,有会计、有出纳员,出纳员兼保管员;有生产组长,生产组长兼记工员;有妇女队长,妇女队长兼妇女的记工员,还有一个车队的队长,这样就是队长、会计、出纳、生产组长、妇女队长、车队长,加起来也就是六个人,这六个人就是生产小队队委会组成人员,哪又有什么八大员呢?
至于待遇吗,这些队委会的干部,每个人都比普通的社员每天多挣两个工分,而生产队的队长,年后决算的时候,还会给他增加1000个工分左右的,至于在农村说什么八大员,那根本是没有的事!
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建筑八大员是指建筑施工企业关键技术岗位八大员,其中包括:施工员(测量员)、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员(预算员)、资料员。
(一)施工员
建筑施工员是指在建筑与市政工程施工现场,做好工程开工的准备工作,先初步审定图纸、制定现场施工方案,提出技术措施、施工技术管理,以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员。施工员是一个特别辛苦的工作,风吹日晒,一般人真做不来。
(二)材料员
建筑材料员是主要是负责对项目材料进场数量的验收,出场的数量、品种记录,要对数量负责,对负责的项目所进场的各种材料的产品合格证、质检报告的收集,还有对材料的保管工作,并要对各分项工程剩余材料按规格、品种进行清点记录,及时向技术负责人汇报数字,以便做下一步材料计划,据说是个“肥差”。
(三)安全员
建筑安全员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。并要熟悉生产环境和施工工艺,防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等,排查动态隐患,有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。还要宣传安全知识,做好安全生产排查工作,一般从事建筑安全员工作人员,都要求细心,做事认真,要有“事无巨细”的态度。
(四)质量员
建筑质量员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作的专业人员。负责核查进场材料、设备的质量保证资料,监督进场材料的抽样复验。遇到工程质量问题及时向上级领导反应,要是因为个人不负责任造成的工程质量问题负主要责任。在整个施工过程中,建筑质量员责任重大,因为它起的是承上启下的作用。
(五)标准员
建筑标准员是在建筑与市政工程施工现场,从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。
1、负责建设标准实施交底、跟踪、验证施工过程标准执行情况,纠正执行标准中的偏差,重大问题提交企业标准化委员会。
2、参与工程质量、安全事故调查,分析标准执行中的问题。确保工程项目顺利进行且完成。
(六)机械员
建筑机械员是指在建筑与市政工程施工现场专业负责工地机械设备资产管理、机械设备使用与检修管理、机械设备的安全管理、机械设备状态监测与故障诊断技术管理、成本统计及核算等工作的专业人员。其中包括机器使用后的及时检查、维修、清洁、保养、拆卸中零件的管理、交接验收、调运、保费等。使用机械后,还要负责落实对建筑机械设备的登记工作。每天都跟机械打交道,机械相当于亲人朋友。
(七)劳务员
建筑劳务员是指在建筑与市政工程施工现场,从事劳务管理计划、劳务人员资格审查与培训,劳动合同与工资管理、劳务纠纷处理等工作的专业人员。劳务员就像是建筑八大员当中的“老师”,在建筑方面遇到什么事都得出面。
(八)资料员
建筑资料员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。说劳务员像建筑八大员中的“老师”,那说起资料员更像是建筑八大员当中的后勤,看似不重要,实则离不开。
在建筑八大员中对于资料员和安全员的要求会低一些,所以相对于其他专业来讲这两项专业是最容易考的。随着国家建设的不断强盛,建筑资料员和安全员社会需求量逐年提高,现在资料员和安全员已成为工程行业必不可少的专业人才。从现在和将来一段时间来看,资料员和安全员的市场需求量将是十分庞大的。
建筑资料员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。必须具备一定的建筑专业知识、档案专业知识及操作计算机建筑应用软件的能力。建筑资料员需要具备如下技能:1、建筑图纸的识图能力。2、熟悉建筑施工流程,从开工到竣工全过程施工流程要熟悉。3、手工整理资料的能力。4、熟悉资料整理归档规范。5、熟练掌握资料整理软件。6、熟练掌握隐蔽验收、分部验收、竣工验收的程序。7、熟悉资料整理的内容和流程。
建筑安全员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。并要熟悉生产环境和施工工艺,防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等,排查动态隐患,有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。还要宣传安全知识,做好安全生产排查工作。建筑安全员需要具备以下意识:1、加强安全教育和交底,提高作业人员安全意识;2、加大巡视检查力度,抓住重点(危险性较大分部分项工程);3、公司及项目部(项目经理)的大力支持, 建立奖惩制度和细则。
希望以上回答能对您有所帮助。