职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者,社会主义建设者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育的意义:
职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。
以上内容参考:
职业教育中心是为提高培训质量和发挥投资效益而设置的区域性、综合性的实施职业教育的机构。有的设在重点职业学校内,有的单独设置。
职业教育偏重于实训、技术方面的教育,专科相对来说会侧重于理论多一些。学历上来说,职业教育也能拿到大专的学历,就业来说,企业注重的是技术,所以职业教育的成人大专学历和全日专科学历没什么区别,但是职业教育学出来的技术相对更扎实一些,也就更容易被企业认可。
发展职业教育的必要性和紧迫性
当前,随着社会经济的强势发展和社会分工的进一步加强,“技能”已经成为就业市场上的一朵“金花”,光芒四射,而具有职业技能资格的人员则成为各行业用人单位的抢手人才。但由于我国的职业教育发展相当滞后,每年培养的技术人才远远不能满足市场需求。
因此许多企业不惜高价诚聘合格技工,然而技工匮乏已成为制约我国制造业发展的重要瓶颈,为改善目前熟练技工供不应求的严峻形势,促进经济的平稳、可持续发展,我们必须大力发展职业教育,将发展职业教育作为事关经济社会发展全局的大事来抓。