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培训主题怎么定_为学习发展部门培训,主题应该定为什么

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  • 深入开展三项学习教育活动的主题是什么
  • 培训的重要性?
  • 企业为什么要进行员工培训
  • 以来到培训中心的收获和感悟为主题写一篇文章
  • 一、深入开展三项学习教育活动的主题是什么

    准确领会中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求  一、全面把握开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想。中央明确提出了全党开展学习实践活动的指导思想,把握这一指导思想,一要高举中国特色社会主义伟大旗帜。二要突出深入学习实践科学发展观这个主题。三要把握“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”这个总要求。党员干部受教育,就是对科学发展观的认识要有新的提高,落实科学发展观的自觉性和坚定性要进一步增强,真正树立起符合科学发展观要求的正确政绩观;科学发展上水平,就是要在如何科学发展上形成新的共识,推动科学发展有新思路、新办法、新举措,解决影响和制约科学发展的突出问题取得新成效;人民群众得实惠,就是要切实办好几件老百姓迫切要求办好的实事。四要突出县级以上领导班子和党员领导干部这个重点。五要抓好“三个着力”,即着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面人民群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的体制机制。  二、合理确定开展深入学习实践科学发展观活动的具体目标。中央对这次学习实践活动提出了“四句话”的目标要求,即提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展,这是学习实践活动总的目标要求。各单位要围绕总的目标结合实际确定各自的活动目标,使活动的每一个阶段、每一个重要环节,都有具体的目标来指引。制订活动的具体目标,要按照尽力而为、量力而行的要求,确保在有限时间通过努力能够实现。目标确定后,要及早让广大党员群众知晓,以便群众在参加评议、进行测评时有所遵循。  三、深刻理解开展深入学习实践科学发展观活动的四条主要原则。一是要坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,进一步提高认识,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。二要突出实践特色。这一方面要紧紧围绕科学发展,根据本地区本部门本单位的发展实际、工作实际、党员干部的思想实际,把科学发展的新要求、发展阶段的新变化、人民群众的新期盼有机结合起来,有针对性地提出体现自身特色的实践载体,通过搭建实践平台把广大党员干部和群众推动科学发展的热情激发出来、智慧凝聚起来。另一方面要切实解决影响和制约科学发展的突出问题,党员干部党性党风党纪方面人民群众反映强烈的突出问题;坚持推进重点领域和关键环节的改革,努力构建有利于科学发展的体制机制,为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策环境。三要贯彻群众路线。坚持开门搞活动,广泛吸收群众参与,努力做到谋划部署活动向群众问计、请群众参加,查找问题听取群众意见、汲取群众智慧,分析检查请群众参与、让群众评议,整改落实向群众承诺、让群众监督,活动成效请群众评判、让群众检验,最大限度地凝聚群众的智慧和力量,形成贯彻落实科学发展观和推动科学发展的强大合力。四要正面教育为主。一方面要坚持高标准、严要求,防止走过场。组织广大党员、干部深入学习科学发展观,实事求是查找存在问题,剖析典型案例,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。另一方面,要严格掌握政策,防止出偏差。坚持组织学习重在自我提高,查找问题重在总结经验,分析原因重在明确方向,不纠缠历史旧账,不搞人人过关,注意保护党员和干部群众推动科学发展的积极性。  四、牢牢把握开展深入学习实践科学发展观活动的方法步骤。按照中央的部署,深入学习实践科学发展观活动自上而下分三批展开。第一批主要是省部级机关、中管金融机构,第二批主要是市县机关、中央企业、高等学校,第三批主要是乡镇、村和街道、社区等基层单位。每一批活动时间半年左右。在活动开始时,要做好充分的准备和搞好思想发动,按学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行,学习实践活动结束时要搞好总结和满意度测评。在学习调研阶段,要重点抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论3个环节;在分析检查阶段,要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议3个环节;在整改落实阶段,要重点抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制3个环节。概括起来就是着重抓好3 个阶段、11个环节的工作。  ■ 切实加强对深入学习实践科学发展观活动的组织领导具体指导  开展学习实践活动,是全党政治生活中的一件大事。中央寄予厚望,群众充满期待。各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,坚持进度服从质量,确保活动取得实效,成为群众满意工程。  一、落实领导责任。落实领导责任,履行领导职责,是搞好学习实践活动的保证,也是突出抓好县级以上领导班子和党员领导干部这个重点的应有之义。党委(党组)要全面负责本地区本部门本单位的学习实践活动,把学习实践活动作为当前党建工作的头等大事抓紧抓实。党委(党组)主要负责同志要认真履行第一责任人的职责,对本地区本部门本单位的学习实践活动全面负责、全程负责,特别是对活动的实际效果负责。要坚持书记负总责、一级抓一级、一级带一级的“一把手”负责制,集中精力组织领导本地区本部门本单位的学习实践活动。领导班子成员、党员领导干部要自觉参加所在支部的活动,带头学习调研,带头解放思想,带头分析检查,带头整改落实,以自己的行动影响和带动党员干部积极投身于学习实践活动。  二、加强分类指导。注重分类指导,是我们党一贯倡导的重要工作方法,也是贯彻党的思想路线的具体体现。这次学习实践活动有7400多万名党员参加,涉及各条战线、各个领域、各个层次,情况各不相同。一定要从实际出发,加强分类指导。要针对不同地区,机关、企事业单位、农村、街道社区等不同类型,确定活动目标;区别领导班子、党员领导干部和普通党员的不同职责,提出具体要求;针对不同行业、不同群体党员的岗位特点,设计活动载体;根据不同阶段和不同环节的目标任务,提出指导意见。要采取灵活多样的方式组织开展活动,组织好离退休党员、新的经济和社会组织中的党员、流动党员的学习实践活动。  三、强化督促检查。这次学习实践活动涉及范围较广,工作量较大,任务艰巨,加强督促检查十分重要,也十分必要。中央已经决定,学习实践活动领导小组要派出若干指导检查组分赴相关单位,负责指导和督促检查学习实践活动,及时了解和反映相关单位活动进展情况,发现新问题,总结新经验。各级学习实践活动领导小组要分别派出若干指导检查组,负责指导和督促检查所属单位的学习实践活动。各级领导班子及其成员要根据自己分管的工作和联系的部门、单位建立学习实践活动联系点,深入联系点调查研究,亲自参与联系点的主要阶段、主要环节的活动,努力把联系点办成示范点。 四、鼓励探索创新。尊重基层的首创精神,鼓励基层创造性地开展活动。一方面,各地区各部门各单位要严格遵循中央确定的指导思想、基本原则、规定的阶段安排,做好“规定动作”。另一方面,要鼓励和倡导大胆探索,紧密结合实际做好“自选动作”,在实践中探索新思路、新办法,创造好经验、好典型。要不断创新活动方法和载体,积极探索发挥广大党员作用的有效方法和途径。  五、坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个批次、各个阶段和各个环节的工作,做到有机衔接、前后呼应。统筹协调各个相关地方、行业、部门、企业、单位的活动安排,加强上下互动、左右联动,促进影响和制约科学发展的突出问题的解决。要增强保持经济社会又好又快发展的责任感,把开展学习实践活动同做好各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。  六、发挥支部作用。充分尊重党员主体地位,充分发挥党支部的作用,针对党员的实际情况,探索有效形式和载体,确保广大党员全员参加、全程参加。  七、搞好舆论引导。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传学习实践科学发展观的先进典型,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效,及时报道活动进展情况,努力营造开展学习实践活动的良好氛围。  当前,第一批深入学习实践科学发展观活动正陆续启动。参加第一批学习实践活动的单位,在国家经济、政治、文化、社会建设和党的建设中处于重要地位,担负着全面贯彻执行党的路线方针政策,推动经济社会又好又快发展的重要任务。这些单位的党员干部特别是领导干部对科学发展观的认识水平如何、领导和推动科学发展的能力如何,将直接影响全党贯彻落实科学发展观的成效,直接影响全面建设小康社会的进程。对此,基层和广大人民群众十分关注。同时,第一批学习实践活动是全党学习实践活动的重要组成部分,切实搞好第一批学习实践活动,对第二批、第三批学习实践活动有着重要的示范和导向作用。第一批学习实践活动的成效如何,将直接影响全党学习实践活动能否取得实效。

    二、培训的重要性?

    创业培训心得体会
    转眼间10天的培训即将结束。在这10天中,有欢乐,有兴奋,也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快,也让我懂得了创业的程序,郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。但我想,只要有心,不断加强摸索,我不会输在起跑线上的。

    创办企业是我的梦想,但我发现真正打算创办自己的企业时,就会有很多事情要考虑,并且是千头万绪,难以入手。SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后,我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业,衡量自己的企业构思是否现实可行,并在此基础上形成自己的创业计划书,它让我的梦想更加坚定。

    在今天这个社会,大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新、创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环境中,有更多的优势,但也面临着很大的挑战。优势:我们有热情,有活力,有知识,有胆识;挑战:在社会这个大染缸中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性,SYB培训帮助创业者早做准备,起到一种很好的监控效果。

    在10天的教学课程中,邀请了两位成功的企业家,给我们讲述了自己的成功经验,给我的启发很大,特别是刘老板,他用一个“赢”字,给我们讲述了创办企业的各种要素,告诉我们办企业必须赢利,这是企业成败的关键。要懂得什么是成本,怎么样定价,怎么样才能赢利。也告诉我们如果你想创办企业,只要有6分的把握,就要努力去实施,等到你有10分的把握,那就没有市场的先机了。市场经济汪洋海,拼搏切忌独木桥。

    在10天的SYB创业培训中,让我相信,有梦想就要努力去实施,我也相信,随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实,中国必将迎来一个新的创业高-潮。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船,乘风破浪,达到成功的彼岸。我是,你也是……2011年7月,一股股创业热潮相继开始,我们村也不例外。在昭潭乡社会事务办的组织与号召下,我们参加了一连串的创业知识培训讲座。由于现工作原因,我没能天天当场,但我老公却坚持不懈积极参加。每当他听完讲课回来,就立马同我一起分享他的感受和心得。他说:“近几天的创业培训班学习,使我对创业有了更多理性的认识,使我学到了很多创业准备的知识,使我对创业更有激-情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃了,看待现今如何创业,创业中的一些难题都有了初步的领悟与认识。现场和老师模
    拟应聘,对我今后参加工作也是一种磨练和挑战。参加完这次创业培训,我的性格也发生了些许变化,以前,碰到这样的场面,我大多比较怯场,从不多言。但此

    三、企业为什么要进行员工培训

    研究显示,组织中促进能力(绩效)提升的要素中,正式学习(培训)所占比例不足20%;80%为非正式学习手段,这将促使企业培训部门职能发生重要的转变;
    在学习规划上,同一主题、内容可按正式学习和非正式学习两种方式进行规划及分割,以正式学习为主,非正式学习为辅;
    在学员进行实际学习时,可以设计非正式学习的方式以提升学员的学习兴趣碎片化学习在企业内应用案例——以Powerplus为例 所谓碎片化学习,一定是与正式学习相结合的,它本身并不能单独构成完整学习方案,所以企业要构建碎片化学习,最重要的是要与企业正式学习紧密相连,二者相互衬映才能发挥最大效果。
    Powerplus在这方面的应用:
    正式学习
    开发elearning系列课程,在线课程的最小学习单元为知识点,每个知识点的学习只需3-5分钟,适用于正式学习;
    碎片式学习
    手机课程:每门在线课程,配套手机课程,对在线课程中重点知识点进行阐述;
    二者的结合
    推广材料:课程配套宣传海报、推送邮件,渲染培训气氛,通知学员上线学习和碎片式学习;
    培训伴侣: 为部门领导力提供导师手册、辅导ppt,为学员提供学员手册,适用于混合式学习,想线上线下结合起来。

    四、以来到培训中心的收获和感悟为主题写一篇文章

    一、职业生涯发展有规律

    1、深刻认识职业及职业生涯

    1)职业分类的形象表述

    2)职业的内涵及职业认识误区

    3)职业角色与家庭角色

    2、外职业生涯的重要性

    1)什么是外职业生涯

    2)外职业生涯的特征及其重要性

    3、内职业生涯的关键性

    1)什么是内职业生涯

    2)内职业生涯的特征及其关键性

    4、二者相互促进关系

    1)内外职业生涯的关系

    2)内外职业生涯关系运用:为自己打工

    3)内外职业生涯关系运用:努力与收入的时差

    4)内外职业生涯关系运用:什么是最好的工作

    二、职业生涯规划与企业战略发展

    1、个人职业生涯发展与企业发展的关系

    1)被老板遗忘的核心战略

    2)第一次创业与第二次创业

    2、企业战略目标和目标分解

    1)员工无动力、无目标原因分析

    2)个人目标与企业目标关系

    3)企业发展目标分解

    3、多层次需求与职业生涯设计

    1)人生的十个阶段

    2)人生需求与人生价值

    3)市场经济社会的特点:没有终生职业

    4)职业生涯与人生需求

    5)职业生涯规划――构筑人生宏伟大厦

    6)企业引进职业生涯开发与管理的理由

    三、每个员工都有巨大的潜能

    1、潜能爆发的两种原因

    2、机会、观念与能力

    3、做好本职工作的四个阶段

    4、提升职场能力的六个层次

    四、连续提升职业化水平

    1、如何汇报、请示、总结、布置、交接、回忆工作

    1)汇报工作——

    2)请示工作——

    3)总结工作——

    4)布置工作——

    5)交接工作——

    6)回忆工作——

    2、观念与能力

    3、什么是职业化?

    五、职业生涯发展在企业需要更大舞台

    1、组织结构是企业的重要资源

    2、方阵协同式组织结构的运作

    3、方阵协同式组织结构对职业生涯发展的作用

    六、职业生涯观念的革命

    1、人口、劳力、人力资源、人力资本,我们引以为自豪的应该是什么?

    1)职业生涯观念的革命

    2)人事管理观念的革命

    3)职业锚――最佳职业定位

    2、职业生涯革命是全民族的事业,国家兴亡,你有责吗?做些什么?

    七、职业销售人的职业修炼

    1、两个职业发展的基本原则

    2、三个职业化的基本意识

    3、五种导向的职业素质

    4、七种良好的职业习惯

    5、职业人的终身学习

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